Первый поток «Школы городских продюсеров» подготовил новые кадры для креативной экономики
Участники «Школы городских продюсеров» прошли путь от идей до проектов, готовых к реализации в городской среде.
В первом потоке Школы приняли участие 19 человек из 11 городов России. Они представили свои проекты на финальном питчинге экспертам в области городского развития, бизнеса, культуры, образования, урбанистики, туризма и продюсирования.
За 105 часов теории и практики участники научились видеть за первоначальной идеей запрос территории, находить людей и ресурсы, проверять гипотезы и выстраивать проект как работающий городской процесс.
Один из главных принципов Школы — работа с собственными проектами, а не с учебными кейсами. Это позволило участникам получить реальный опыт исследования аудитории, поиска команды, проверки гипотез, разработки финансовой модели и переговоров с партнерами.
Участники научились формулировать запросы территории, которые закрывают их проекты, и определять изменения, которые должны произойти в результате их реализации.
Святослав Мурунов, урбанист и социальный инженер, отметил изменение языка и мышления участников. По его мнению, это свидетельствует о том, что программа Школы действительно работает.
Ольга Николаева пришла в Школу с идеей сообщества «Чему не учат в школе?», которое помогает подросткам развивать гибкие навыки. В процессе работы она провела исследование и обнаружила несколько запросов: подросткам не хватает возможностей для содержательного досуга, а взрослые готовы становиться соавторами городских инициатив.
Артем Ткаченко представил на питчинге хакатон «Елкин код». Он проверил гипотезу о том, могут ли личные встречи с представителями бизнеса стать эффективнее привычной рассылки предложений потенциальным партнерам.
Проекты участников Школы стали сложными и многогранными. Они учитывают экономику, социальные связи, сообщества, ресурсы и дальнейшие сценарии развития.
Все завершившие обучение участники получили удостоверения о повышении квалификации. Программа «Школы городского продюсирования» реализуется «Городским университетом 2.0» на основании образовательной лицензии.
Первый поток можно рассматривать как попытку институционализировать новую компетенцию — городского продюсера. В перспективе вокруг нее в «Городском университете 2.0» рассчитывают сформировать профессиональное сообщество.